пятница, 24 августа 2018 г.

Visi, Misi dan Tujuan MI Miftahul Hidayah


VISI
Unggul Dalam Imtaq Dan Iptek, Terdepan Dalam Prestasi dengan lingkungan belajar yang mampu mengembangkan seluruh potensi peserta didik secara maksimal yang dijiwai oleh nilai-nilai budaya dan karakter bangsa.

v  Misi
  1. Mengembangkan sikap dan perilaku religiusitas di lingkungan dalam dan luar madrasah.
  2. Mengembangkan budaya gemar membaca, rasa ingin tahu, bertoleransi, bekerjasama, saling menghargai, disiplin, jujur, kerja keras, kreatif, dan mandiri.
  3. Menanam benih Generasi Hafizh Quran
  4. Menumbuhkembangkan pola kehidupan Islami
  5. Menciptakan lingkungan madrasah yang aman, rapi, bersih, dan nyaman.
  6. Memberi manfaat kepada lingkungan sekitar
  7. Amanah dan bertanggung jawab
  8. Menciptakan suasana pembelajaran yang menantang, menyenangkan, komunikatif, tanpa takut salah, dan demokratis.
  9. Mengupayakan pemanfaatan waktu belajar, sumber daya fisik, dan manusia agar memberikan hasil yang terbaik bagi perkembangan peserta didik.
  10. Menanamkan kepedulian sosial dan lingkungan, cinta damai, cinta tanah air, semangat kebangsaan, dan hidup demokratis.
                       
Tujuan Pendidikan Madrasah
Mengacu pada visi dan misi madrasah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan madrasah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut ini.
1)             Semua kelas melaksanakan pendekatan “pembelajaran aktif” pada semua mata pelajaran.
2)             Mengembangkan berbagai kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan budaya dan karakter bangsa.
3)             Mengembangkan budaya madrasah yang kondusif untuk mencapai tujuan pendidikan dasar.
4)             Menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial yang menjadi bagian dari pendidikan budaya dan karakter bangsa dan kewirausahaan.
5)             Menjalin kerja sama lembaga pendidikan dengan media dalam mempublikasikan program madrasah.
6)             Memanfaatkan dan memelihara fasilitas untuk sebesar-besarnya dalam proses pembelajaran
7)             Menciptakan guru yang kompeten dan profesional
8)             Menumbuh kembangkan peran serta masyarakat dalam bidang pendidikan
9)             Mewadahi serta memfasilitasi individu maupun masyarakat pemerhati atau pakar pendidikan yang peduli tehadap peningkatan kualitas  pendidikan secara profesional yang selaras dengan kebutuhan pengembangan pendidikan
10)         Selalu mengkaji dan memecahkan permasalahan pendidikan dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan termasuk kurikulum baik lokal maupun nasional
11)         Menciptakan Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Hidayah, madrasah yang sehat dan unggul dalam :
a.       perolehan nilai UN & UAMBN.
b.       persaingan masuk ke jenjang berikutnya.
c.         penerapan ilmu pengetahuan, terutama bidang
sains, matematika dan Ilmu Agama.
d.          berbagai kompetisi akademik dan non akademik.
e.           kebersihan dan penghijauan madrasah.
f.           pelayanan.
12)         Mengembangkan inovasi pendidikan
13)         Meningkatkan kesejahteraan pegawai atau guru
14)         Meningkatkan mutu pelayanan di bidang pendidikan
15)         Memberi kesempatan peserta didik untuk :
a)       belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
b)       Unggul dalam hal pemahaman keagamaan.
c)       belajar untuk memahami dan menghayati,
d)      belajar untuk mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
e)       belajar untuk hidup bersama dan berguna untuk orang lain, dan
f)        belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan.

Tentang MIMH

Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Hidayah adalah jenjang paling dasar pada pendidikan formal yang ada di Desa Glundengan Kecamatan Wuluhan Kabupaten Jember, setara dengan Sekolah Dasar, yang pengelolaannya dilakukan oleh Kementerian Agama. Pendidikan madrasah ibtidaiyah ditempuh dalam waktu 6 tahun, mulai dari kelas 1 sampai kelas 6. Lulusan madrasah ibtidaiyah miftahul hidayah dapat melanjutkan pendidikan ke madrasah tsanawiyah atau sekolah menengah pertama.

Kurikulum madrasah ibtidaiyah miftahul hidayah sama dengan kurikulum sekolah dasar, hanya saja pada MIMH terdapat porsi lebih banyak mengenai pendidikan agama Islam. Selain mengajarkan mata pelajaran sebagaimana sekolah dasar, juga ditambah dengan pelajaran-pelajaran seperti:

Alquran dan Hadits
Aqidah dan Akhlaq
Fiqih
Sejarah Kebudayaan Islam
Bahasa Arab

Di Indonesia, setiap warga negara berusia 7-15 tahun tahun wajib mengikuti pendidikan dasar, yakni sekolah dasar (atau sederajat) 6 tahun dan sekolah menengah pertama (atau sederajat) 3 tahun.

Aplikasi Kenerja Pokok Pengawas RA/TK, MI/SD, MTs, SMP & MA/SMK

Bismillahirrohmanirrohim...
Puji syukur atas kelimpahan rahmatullah... tanpa karunia-Nya apalah
daya hamba ini,

setelah beberapa bulan Alhamdulillah kami telah TIM Pengembang Kurikulum EXCELLENT menyelesaikan pembuatan aplikasi KINERJA PENGAWAS dengan maksud untuk mempermudah
kerja PENGAWAS

Baiklah silahkan klik tautan dibawah ya...

1. Aplikasi Pengawas 2019 1 Madrasah

2. Aplikasi Pengawas 2019 8 Madrasah

3. Aplikasi Pengawas 2019 12 Madrasah

4. Aplikasi Pengawas 2019 16 Madrasah

5. Aplikasi Pengawas 2019 MA & MTs


Semoga Bermanfaat...


Atau Disini

 


Aplikasi Kinerja Pengawas Madrasah/Sekolah

 

вторник, 21 августа 2018 г.

Aplikasi Pengawas Madrasah

Bismillahirrohmanirrohim...

Puji syukur atas kelimpahan rahmatullah... tanpa karunia-Nya apalah
daya hamba ini,

setelah beberapa bulan Alhamdulillah kami telah menyelesaikan
pembuatan aplikasi KINERJA PENGAWAS dengan maksud untuk mempermudah
kerja PENGAWAS

Baiklah silahkan unduh dibawah ya...


1. Aplikasi Pengawas 2019 1 Madrasah
2. Aplikasi Pengawas 2019 8 Madrasah
3. Aplikasi Pengawas 2019 12 Madrasah
4. Aplikasi Pengawas 2019 16 Madrasah
5. Aplikasi Pengawas 2019 MA & MTs


Semoga Bermanfaat...

Aplikasi Pengawas Madrasah

Aplikasi Raport K13 MI/SD, MTs/SMP, MA/SMK sederajat



Lebih lanjut silahkan klik Disini

Jurnal Pengantar Excellent

Berikut kami kirim Jurnal Pengantar Excellent...

Dengan maksud adanya jurnal ini agar lebih memudahkan pengguna aplikasi excellent khususnya dan pelanggan blog muhaiminsilmi2018.blogspot.com pada umumnya...

Silahkan Unduh Disini.


 Sekilas...

JURNAL KEPENDIDIKAN



MODEL SPREADSHEET EXCEL APLICATION SEBAGAI
PENGOLAHAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM
PENILAIAN KURIKULUM 2013

Khusnuddin
Kementerian Agama Kabupaten Brebes
DOI: 10.24090/jk.v6i1.1695

ABSTRACT

This paper aims to describe the model of learning outcomes of learners in the assessment
of the 2013 curriculum using excel aplication spreadsheet. Utilization of spreadsheet of
excel aplication in processing learners’ learning results in Curriculum 2013 is based on
several considerations, among others are the changes of assessment pattern from just
displaying value in the form of numbers into numeric value accompanied by descriptive
achievement of student competence, which require high accuracy for teacher to record
descriptive achievement learning outcomes of learners; implementation of thematic
learning accompanied by reports of learning outcomes using a subject approach requires
an analytical step in mapping into subject content; speed and accuracy in data processing
can lead to progress in the service of report cards; and the development oftechnology and
computer information allows to help simplify the process of assessing the learners’
learning outcomes.
Keywords: spreadsheet model excel aplication, learning outcomes, curriculum 2013.

ABSTRAK

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pengolahan hasil belajar peserta didik
dalam penilaian kurikulum 2013 menggunakan spreadsheet excel aplication.
Pemanfaatan spreadsheet excel aplication dalam pengolahan penilaian hasil belajar
peserta didik pada Kurikulum 2013 didasarkan pada beberapa pertimbangan, antara lain
perubahan pola penilaian dari sekedar menampilkan nilai dalam bentuk angka menjadi
nilai angka disertai dengan deskriptif pencapaian kompetensi siswa yang memerlukan
ketelitian tinggi bagi guru untuk mencatat pencapaian deskriptif hasil belajar peserta
didik; implementasi pembelajaran tematik yang disertai dengan laporan hasil belajar yang
dilakukan dengan menggunakan pendekatan mata pelajaran memerlukan langkah analatis
dalam memetakan menjadi kandungan mata pelajaran; kecepatan dan ketepatan dalam
pengolahan data dapat membawa kemajuan dalam pelayanan nilai raport; dan
Model Spreadsheet Excel Aplication Sebagai Pengolahan ...

34 | J u r n a l K e p e n d i d i k a n , V o l . 6 N o . 1 J u n i 2 0 1 8

perkembangan teknologi serta informasi komputer memungkinkan untuk membantu
mempermudah proses pengolahan penilaian hasil belajar peserta didik.
Kata kunci : model spreadsheet excel aplication, hasil belajar, dan kurikulum 2013.





excellent K13

excellent K13

пятница, 17 августа 2018 г.

Aplikasi Pengawas 2019

Assalamualaikum.... wr.wb

Bismillahirrohmanirrohim...
Puji syukur atas kelimpahan rahmatullah... tanpa karunia-Nya apalah
daya hamba ini,

setelah beberapa bulan Alhamdulillah kami telah menyelesaikan
pembuatan aplikasi KINERJA PENGAWAS dengan maksud untuk mempermudah
kerja PENGAWAS

Baiklah silahkan unduh dibawah ya...

Contoh tampilan depan :


Aplikasi Pengawas 2019



1. Aplikasi Pengawas 2019 1 Madrasah

2. Aplikasi Pengawas 2019 8 Madrasah

3. Aplikasi Pengawas 2019 12 Madrasah

4. Aplikasi Pengawas 2019 16 Madrasah

5. Aplikasi Pengawas 2019 MA & MTs


Semoga Bermanfaat...



среда, 1 августа 2018 г.

Suara Merdu Bacaan Al quran Di Dunia Oleh Zain Abu Kautsar





Sempatkan diri dan siapkan diri untuk beberapa hal :

1. Bawalah bekal yang cukup karena akan dibutuhkan
2. Siapkan Bekal karena akan dibutuhkan

3. Ringankan bekal karena akan merepotkan



Semoga Dunia Madrasah bisa memberi manfaat amiiin...